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Libros

2023

Palomares Ruiz, A., y García Toledano, E. (2023). Liderazgo y emprendimiento en docencia e investigación para una                           educación inclusiva. Editorial Síntesis. ISBN: 9788413572567

2022

González Fernández, R., López Goméz, E., y Cacheiro González, M. L. (2022). Procesos de enseñanza-aprendizaje en

Educación Infantil. Narcea.

Martín Cuadrado, A. M., Méndez Zaballos, L., y González Fernández, R. (2022). El Prácticum en contextos de enseñanza

no presenciales. Narcea.

2020

Palomares-Ruiz, A. (coord.) (2020). Investigación y respuestas socioeducativas del profesorado en el siglo XXI. Síntesis.

ISBN Digital: 9788413575513

2017

Palomares-Ruiz, A. (Coord.) (2017). Retos de la educación inclusiva para construir una sociedad incluyente. Propuestas de

investigación en el aula. Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha. http://doi.org/10.18239/jor_10.2017.02

Palomares-Ruiz, A. (Coord.) (2017). Una mirada internacional sobre la educación inclusiva. Propuestas de intervención y

renovación pedagógica. Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha. http://doi.org/10.18239/jor_08.2017.01

2016

Palomares-Ruiz, A. (Coord.). (2016). Liderazgo y empoderamiento docente, nuevos retos de la educación inclusiva en la

sociedad del conocimiento. Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha. http://doi.org/10.18239/jor_05.2016.03

Palomares-Ruiz, A. (Coord.). (2016). Competencias y empoderamiento docente. Propuestas de innovación e investigación

educativas en contextos inclusivos. Síntesis. ISBN: 978-84-9077-441-0

2014

Garrote-Rojas, D. y Palomares-Ruiz, A. (2014). Claves para una respuesta ante la educación especial. Ediciones de la

Universidad de Castilla-La Mancha. ISBN: 978-84-6170-350-0

 

Garrote-Rojas, D. y Palomares-Ruiz, A. (2014). Innovación en el aula ante las dificultades de aprendizaje. Ediciones de la

Universidad de Castilla-La Mancha. ISBN: 978-84-6170-313-5

Garrote-Rojas, D. y Palomares-Ruiz, A. (2014). Intervención psicoeducativa ante la diversidad. Ediciones de Castilla-La

Mancha. ISBN: 978-84-6170-346-3

 

Garrote-Rojas, D. y Palomares-Ruiz, A. (2014). Una mirada a la realidad: propuestas innovadoras para favorecer la inclusión

educativa. Ediciones de Castilla-La Mancha. ISBN: 978-84-6170-349-4

2010

Palomares-Ruiz, A. y Garrote-Rojas, D. (2010). El éxito del esfuerzo. El trabajo colaborativo: (estudio de casos). Ediciones

de la Universidad de Castilla-La Mancha. ISBN: 978-84-693-5146-8

 

Garrote- Rojas, D. y Palomares-Ruiz, A. (2010). La respuesta educativa a la diversidad, aquí y ahora. El trabajo colaborativo

(Estudios de casos). Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha.

2007

Palomares-Ruiz, A. (2007). Nuevos retos educativos: el modelo docente en el espacio europeo. Ediciones de la Universidad

de Castilla-La Macha. ISBN: 978-84-8427-574-9

1996- 2004

Muñoz, J., y Palomares-Ruiz, A. (1997). Mejorar la calidad de la enseñanza en Castilla-La Mancha. Federación de MRPs-

Diputación Provincial.

Palomares-Ruiz, A. (1996). La didáctica, hoy: principios básicos. Universidad de Castilla-La Mancha. ISBN: 84-87626-10-6

Palomares-Ruiz, A. (1997). La educación especial. Teoría y práctica. Librería Universidad. ISBN: 84-921490-5-1

Palomares-Ruiz, A. (1998). Educación especial y atención a la diversidad. L. Universidad. ISBN: 84-95006-04-9

Palomares-Ruiz, A. (2004). Profesorado y educación para la diversidad en el siglo XXI. Ediciones de la Universidad de

Castilla-La Mancha. ISBN: 84-8427-351-2

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